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24 de febrero de 2010

La Web 2.0: contexto pedagógico y utilidades didácticas

La web 2.0 tiene un enorme potencial para favorecer la enseñanza y el aprendizaje de tipo colaborativo, ya que proporciona una serie de herramientas que favorecen la construcción del aprendizaje por parte del alumno, además de favorecer el aprendizaje significativo y por descubrimiento. La utilización de la web 2.0 en la enseñanza debe enmarcarse en un contexto pedagógico que es necesario delimitar conceptualmente. Desde un punto de vista pedagógico, la web 2.0 se enmarcaría dentro del "cómo enseñar" y vendría a constituir una serie de herramientas metodológicas por medio de las cuales poner en práctica actividades de enseñanza y aprendizaje. Respondería a la máxima: "enseñar y aprender con y desde las tecnologías de la información y la comunicación".
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